宗旨和

业务范围

实施九年义务教育、促进基础教育发展。 初中、小学学历教育

住所

重庆市奉节县鹤峰乡长连村3社

法定代表人

向勇

开办资金

128（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

奉节县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

113

109

网上名称

长凼小学

从业人数

26

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

按《条例》和实施细则执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

回首一年的工作，学校紧紧围绕县教委和片区教管中心的工作重点,全力重点打好“安全、质量和文明”三张底牌，全面提升学校内涵，以提高课堂教学效率为突破口,以全面提高教育教学质量为目标,努力探索小班化教学模式，重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯,为学生的全面发展打下坚实的基础，促使学校各项工作平稳运行。 一、讲政治，筑堡垒，促发展 充分发挥党组织的政治思想引领作用，以党建促发展。推进“两学一做”党的十九大专题学习教育常态化、制度化。认真落实“三会一课”和党史学习制度，着力抓好支部建设、党员学习和党风廉政建设活动的落实；强化职责意识，构成风清气正，廉洁治校的学校生态。以24字社会主义核心价值观为导向，扎实推进廉政建设与师德师风建设工作。建立师德师风培训督查制度。 二、抓主业，提质量，促发展   学校的主业就是教学。细化管理，规范从教行为。充分调动教师工作的积极性和主动性,强化教师自主发展、自我提高。规范教学常规,提高教学质量。进一步强化规范教学常规“六认真”过程管理。开展教学常规过程检查,要求教师拟好计划，精心备课,提倡使用电子教案，特别强调书中有详细的批注和合页教案，要求分单元写一篇300左右的教学后记或者反思，作为撰写论文和案例的素材。语文注重阅读、口语交际和作文训练，数学注重过好计算关，着重培养学生分析问题和解决问题的能力，力求做到精讲精练精导,提高课堂效率；苦练上课基本功，上好课是关键，向40分钟要高质量；统一规范设置作业种类，语文要有预习本（含抄写）、听写本、同步训练、课堂作业、作文本、周记和下水作文（低段为写话本）；数学要有课堂作业、同步训练、改错本和家庭作业；英语要强化口语和听力训练，有抄写本、课堂作业、同步训练。要求学生习惯良好，字迹工整，书写规范；作业要精批细改，批改符号规范，一题一改，严禁大叉大勾，作文要有眉批和尾批。单元检测要及时，严格按照“评改——上册——分析——改进”环节查漏补缺，力求人人过关。同时严格非抽考年级的考试评估，特别注重培优辅差，争取各年级合格率、优生率和平均分多丰收。   三、搭平台,抓培训，促发展 加强教师校本研修和核心素养提升，注重校本教研的层次性、多元化、师本化,努力促进教师专业化成长。 1、加强培训研讨 通过校本培训,强化自学和研读,提高教师驾驭教材能力,提升教师业务水平，提高课堂教学效率。组织以教研组为单位的交流活动。进一步加强教研组建设,以展示、听课、交流、互动为主,通过同伴互助、骨干引领提升师资质量,做到“研有所获,获有所用”。组织好教师参加各级培训和研修活动,充分起到示范和引领作用。鼓励教师积极撰写教学反思、典型教学案例、论文、教学随笔等,要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。 2、提升核心素养 人生大舞台，处处显精彩。创造一切条件，搭建成长平台,使青年教师尽快脱颖而出；学校为教师提供有力保障，加大对骨干教师和青年教师的指导,完成120学时集中培训任务,提升教师专业素养。按照《奉节县中小学骨干教师履职考核办法》的要求,每年上两节示范课,作一次专题发言,写一篇论文,带一个徒弟,充分发挥骨干教师示范引领辐射作用。 四、强管理，重精细，促发展 1、完善管理制度，构建制度管理体系 进一步修订、补充、完善学校绩效考核方案、常规教学和教学效奖惩专项考核制度、班级管理工作方案、班级德育工作考评方案等相关制度。落实岗位要求，明确岗位职责，增强教职工的职责意识，提高执行力，使学校管理走向制度化、规范化、科学化。坚持“三重一大”民主决策机制，坚持教职工代表大会制度，坚持公示制度，让全体教师参与学校民主管理。一个制度的出台，必须经过行政会、校委会、教师代表大会和教师大会讨论通过，最后由全体教师签字确认。   严格落实各项工作考核评估，进一步提高执行力。 五、抓安全，保稳定，促发展 1、确立安全目标。紧紧围绕打造安全校园的工作目标，坚持“安全第一，预防为主，群防群治，确保平安”的工作方针，全面加强学校安全工作。 2、加强安全意识。切实提高学校安全工作重要性的认识。牢守“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的底线，全面落实学校安全工作职责制，学校与分管领导、班主任、教师、学生、家长层层签订安全目标责任书。切实加强安全教育和安全防范，充分利用各种教育资源，普及安全知识，在学生中开展“拒超载”、“礼貌乘车”等教育。开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育。扎实巩固“平安校园”创建成果，提高师生的安全防范和自救能力。   六、强队伍，提素质，促发展 1、抓好领导班子队伍建设。校级、中层领导以身作则，率先垂范，做全校师生的榜样，全校教职工有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，构成强大的凝聚力和合力，齐心协力开展工作。 2、抓好班主任队伍建设。班主任是班级管理的核心和灵魂，班级是学校的细胞，班级管理的成功决定着学校管理的成功。 3、抓好教师队伍建设。教师队伍是学校发展的中流砥柱，抓好教师队伍建设是学校发展的根本途径。 七、抓德育，树形象，促发展   学校是文明的窗口。良好习惯，美好人生。强化德育，势在必行。遵守公德，时不我待。德育研究，人人先行。注重内涵建设，树立文明形象，努力增强学生的社会责任感和使命感。人人都是德育工作者，捡起一张废纸，用好每个文明用语，规范一个细微的行动，关爱特殊儿童……营造时时处处健康向上的德育氛围。 1、加强德育学习。定期开展德育交流，促进和构成团结、协作、进取的团队氛围，带领全体教师不断提高德育工作能力。 2、提高班主任工作能力。班级工作的主要职责人是班主任，班级是学校最小的管理单位，是学校的细胞，班级细胞健康，学校肌体就有活力。班主任工作有艺术性、专业性和科学性。班主任不断加强学习，平时工作做有心人，工作重心下移，深入到学生中去，伴随学生成长。充分展现学校每月德育主题活动的实效性，切实提高班会课教育质量，充分利用班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。 3、开展丰富的德育活动，在活动中育人。利用体育课、大课间活动，表演一套广场舞，做好“两操”、开好小小运动会和跑操活动；歌声伴我成长，班班有歌声；召开主题班会，号召学生学习传统文化和孝道文化，以高标准规范学生行为习惯。发动语文组教师组织学生开展以传统文化为主题的经典诵读，同时组织学生撰写读书笔记，交流读书心得。   八、抓后勤，强保障，促发展 1、严格执行财务预算，坚持计划、合理使用经费。按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。成立采购小组，规范物品采购、出入库管理。充分利用学校现有的资源，有限的办公经费，严把“进、出”两道关口。学校维修项目，做到周密计划，规范管理，坚持勤俭节约，杜绝铺张浪费。固定资产购入及时登记，每月核对结账，做到账物相符。做好校务公开和财产登记，确保校产和教具不流失。对各班级、各处室、各专用教室公物实行登记管理，落实损坏赔偿制度。 2、加强食堂管理。抓好食堂工作，不断总结、创新、力求工作完善。食堂员工努力提高服务质量，学校定期开展培训，征求师生意见及时反馈意见和要求，职责到人，立即整改。高度重视食品安全卫生工作，建全台帐，严把食品进出口关，严禁过期、变质食品进入学校。食品加工要按规定程序操作，杜绝生人进食堂，确保师生用餐卫生与安全。学校膳食管理委员会加强对学校食堂的民主管理和监督，切实维护师生合法权益，不断提高学校食堂为教育、为师生服务的质量和水平。   管理就是服务。行政一班人，主要任务就是营造浓厚氛围，搭建发展平台，保障后勤服务，全力打造和谐富有很强战斗力的团队，才能提升学校内涵，促进学校全面发展。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

统一社会信用代码：12500236451874049F。有效期：自2020年03月25日至2025年03月25日。

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

完成学校绩效。

接受捐赠

资助及使用情况

无。