奉节县以健全完善教师家访工作机制为契机，全面做好控辍保学、教育资助、结对帮扶等各项工作，常态化组织8000教师全覆盖走访12万学生家庭，持续为180名重度残疾、无法随班就读的适龄学生送教上门；采取探索资源整合、推进集团化办学、加强学位供给等措施，促进义务教育趋于优质均衡，适龄学生入学率达100%，义务教育巩固率达100%。

一、“三个注重”明晰教师责任

一是所有学生注重“全面访”。组织全县8000余名教师进村入户，遍访12万余名学生家庭，实地了解学生的家庭状况、成长环境、生活学习习惯及在家表现等情况，宣传讲解国家政策和教育法律法规，与家长共商促进学生成长的措施和方法，有效拉近师生和家校距离，实现适龄学生“零辍学”目标。

二是留守儿童注重“重点访”。针对17816名留守学生和孤儿，深入了解家庭情况、生活状况和兴趣爱好等信息。常态化联系其在外务工的家长，适时通报孩子在校表现情况，探讨学生成长历程，有针对性地在心理上疏导、在学习上辅导、在生活上指导。

三是困难学生注重“定时访”。选派专门师资队伍，组建“移动学校”80个，对180名义务教育阶段重度残疾、无法随班就读的适龄儿童少年，坚持“一人一案”，每周至少开展1次2小时送教上门服务，今年以来送教5000余人次，让困难孩子足不出户、脚不下地也能享受公平平等教育。

二、“三个落实”给予学生关爱

一是落实分类管理。194所学校各负其责，统筹发挥班主任和学科教师管理作用，分班级收集学生家庭情况、联系方式、生活状况、兴趣爱好等各类信息，分类建立留守儿童、困难学生、孤儿等专项工作档案，家访前做好备访工作，家访后及时整理更新。

二是落实结对帮扶。对留守学生、孤儿以及困难学生，落实教师担任“临时家长”，有针对性地给予心理疏导、学习辅导、生活指导，1735名教育工作者和17816名留守学生“结对子”，协同县民政局对467名事实性无人抚养儿童（含123名孤儿）落实好资助，做到有求必应、有难必帮。

三是落实教育资助。健全从学前教育到高等教育的教育资助体系，实现教育资助应享尽享，2023年落实资助资金7258.69万元，惠及学生80060人次，发放生源地助学贷款9927.32万元，惠及困难学生9300人次。

三、“三个走进”回应家长期盼

一是邀请家长“走进学堂”。建立健全家长委员会制度，定期召开家长代表会议，广泛征求家长意见，邀请家长协助学校日常管理，为教育发展出谋划策，为学校管理出出主意，共同构建家校共育工作格局，4.2万名家长走进校园，感受孩子在校的学习氛围，体验孩子在校的生活作息，增强家长关心支持教育的凝聚力。

二是邀请家长“走进课堂”。新一代家长往往“身怀绝技”，充分挖掘好、合理利用好这些家长资源，可以丰富教育内容，拓宽视野见识，积极组织家长进校开展“家长授课”和“随堂听课”，3000名家长走上讲台，通过现身说法、特长展示以及和孩子成为同学等方式，为孩子讲述动人的故事，为课堂带来别样的精彩，让学生理解家长的不易，让家长感受教师的付出，让教师赢得学生的信任。

三是邀请家长“走进食堂”。学校食堂一直是家长担心之处，为让家长放心、让家长满意，通过建立“家长值日”制度，邀请家长进入学校食堂参加义工活动，监督学生餐饮质量，协同实施“营养改善”计划，2.3万余名家长走进学生食堂，亲自体验孩子在校的饮食情况，有效推动城乡义务教育和农村学前教育营养改善计划覆盖率达到100%。