3月25日，海成小学教育发展共同体启动仪式暨第一次研讨活动在海成小学隆重举行。县委教育工委委员、县教师进修学院院长肖功洪，县教委教育科科长何俊飞出席活动。诗城路小学、竹园二小、康乐希小、海成小学四所成员校书记、校长，分管德育、教学工作的相关负责人，以及教师代表齐聚一堂，共绘教育协同发展新蓝图。

本次活动以“资源共享·智慧共生·协同发展”为主题，旨在通过校际深度合作，推动各成员校实现管理共进、教学共研、师资共育、文化共建，让每一所成员校都能汲取发展力量、实现提质增效。

县委教育工委委员、县教师进修学院院长肖功洪在讲话中指出，“教共体”建设是落实《重庆加快建设教育强市推进教育现代化规划》的生动实践，也是我县深化教育综合改革、扩大优质教育资源覆盖面的关键一步。当前，我县正处在从“有学上”向“上好学”跨越的关键时期，要加快推进“教共体”建设，让优质教育惠及每一个孩子。海成小学作为“领雁型”教共体的牵头学校，肩负着先行先试、示范引领的重要使命。

肖功洪强调，要同心聚力筑牢思想根基，在“心合”中汇聚磅礴力量。各成员校要切实转变发展理念，变“要我发展”为“我要发展”，真正把思想统一到“一家人、一条心、一盘棋”上来，做到思想同心、目标同向；加快建立党组织领导的议事决策机制，完善联席会议、轮值办公等制度，推动制度同构、治理同频，让管理共融有章可循、有据可依；尊重差异、包容多样，在交流碰撞中提炼共同的价值追求，实现文化同源、价值共融，让每一所学校都成为有故事、有温度、有品质的家园。

要同频共振激活发展动能，在“力合”中实现协同共进。深入实施“青蓝工程”，依托工作室、学科工作坊等载体推进师资共培，让优秀教师有序流动，助力更多年轻教师脱颖而出、快速成长；着力构建“优质课堂共同体”，推行“三统一、三特色”模式，做到统一教学计划、统一教研活动、统一质量监测，以教研共研推动优质课堂共建共享；积极探索人工智能赋能教育教学，打通数字平台壁垒、实现资源共用，让农村孩子在家门口就能享受到城区优质教育资源，真正实现“同在蓝天下，共享好教育”。

要同兴共荣书写发展新篇，在“事合”中成就美好未来。各校要牢固树立“共同体意识”，成员校主动对标先进、补齐短板，在比学赶超中携手并进，实现质量提升上的“共同跨越”；要明确教共体建设绝非追求“千校一面”，而是要支持各校打造“一校一品”，引导各校在共同体大平台上相互借鉴、相得益彰，着力让特色更特、亮点更亮，实现特色发展上的“百花齐放”；通过家长开放日、社区评议等多种方式，让老百姓真切感受到“教共体”建设带来的变化，在人民满意上实现“共建共享”。

随后，海成小学党支部书记、校长李秀友详细解读了“教共体”章程及发展规划，明确了“教共体”建设的目标路径与运行机制。同时也承诺，作为牵头校，海成小学将充分发挥示范引领作用，秉持“共生、共长、共美”的核心理念，与各成员校同心同行，让“教共体”真正成为教师成长的沃土、学生发展的摇篮。

启动仪式上，肖功洪、何俊飞为诗城路小学、竹园二小、康乐希小、海成小学四所成员校授牌，标志着海成小学教育发展共同体正式步入实质性运行阶段。

授牌结束后，诗城路小学、竹园二小、康乐希小三所成员校的书记、校长依次发言，分别结合本校办学实际，表达了对“教共体”建设的热切期待和携手发展的坚定信心。大家一致表示，“教共体”是理念共融、管理互通、师资共享、发展共进的重要平台，各校将主动融入、积极作为，加强校际交流合作，携手办好百姓家门口的好学校。

研讨环节中，海成小学大队辅导员王茜为参会教师展示了一堂精彩的少先队活动课。课堂以生动的形式、丰富的内容，将美育浸润融入每一个环节，充分展现了少先队员向上向美的精神风貌，也为各成员校提供了德育工作的鲜活范例。参会教师纷纷表示，这堂队课不仅是一场视觉与情感的盛宴，更带来了少先队工作的深度启发，为今后开展德育工作拓宽了思路。

此外，各成员校代表围绕学校管理、教学教研、德育工作三大板块，开展点对点、面对面的交流互动，在思想碰撞中凝聚发展共识，在经验分享中互学互鉴、取长补短，进一步明确了后续合作方向和重点任务。

此次活动不仅为四所学校搭建了协同发展的桥梁，也为区域教育优质均衡发展注入了新的活力。未来，海成小学“教共体”将围绕章程与发展规划，持续深化校际合作，推动资源共享，惠及更多师生，助力奉节基础教育高质量发展。