近年来，奉节县以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，抓实体育、心理健康、德育教育教学管理，力争让全县13.2万余名学生都能拥有“健康的体格、健全的人格、高尚的品格”，促进学生全面发展健康成长。

一是体育教育“常态抓”，培育学生健康的体格。全县197所学校开足开齐开好体育课程，每年组织体育专业教师“走教”460余次；教学期间日日坚持“两操”，认真落实早操和40分钟大课间；广泛开展一年一度的艺术节、运动会、研学旅行等丰富多彩的赛事活动，搭建起学生增强体质、锤炼意志、陶冶情操的成长“舞台”。

二是心理健康“深入抓”，培育学生健全的人格。高度关注学生心理健康发展，加强学生心理危机干预和预防，向学生提供心理健康指导与咨询服务，帮助学生做好心理调适。2020年联合“京师筑心”心理教育团队，深入136所学校有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导咨询，对7.3万余名学生开展心理健康测评分析，全力筑牢学生心理健康“堤坝”。

三是德育教育“持续抓”，培育学生高尚的品格。坚持把“立德树人”放在首位，围绕“10+N”志愿服务项目，广泛开展“听党话·感恩党·跟党走”“学雷锋志愿服务活动”“童心抗疫·守望相伴”“节约粮食·从我做起”等主题教育，厚植爱祖国、爱家乡、爱劳动的道德情怀。在2020年“美好生活·劳动创造”主题教育活动中，获得市级一二三等奖共17人次，县教委被教育部关工委评为先进集体。